Módulo 12. Higiene e Segurança nas Escolas.

No dia 05/11/2011, iniciamos a aula com uma oração, e um hino “Sobre as águas”, tivemos explicações de uma PPS, em seguida uma aula de educação física com o professor Evaristo que nos ensinou a fazer alguns alongamentos e deu dicas de como ter uma vida mais saudável . Assistimos vários vídeos como: “A peste negra, a história do perfume, doença causadas por água contaminada e excelência”.

No dia 19/11/2011, fizemos nossa oração e demos inicio a aula com estudo do módulo, assistimos alguns vídeos, “Câmera na escola, sistema de segurança na escola, a ronda escolar e 10 regras para começar bem o dia”. Participamos de uma palestra com a Técnica de Segurança do Trabalho (Edleusa Basto), que nos trouxe alguns esclarecimentos da implantação da (CIPA) Comissão Interna de Prevenção de Acidentes que tem por objetivo fazer com que empregadores e empregados trabalhem conjuntamente na tarefa de prevenir acidentes e melhorar a qualidade do ambiente de trabalho, de modo a tornar compatível permanentemente o trabalho com a preservação da vida e a promoção da saúde do trabalhador.   

 

Módulo 11. Meio Ambiente, Sociedade e Educação.

Iniciamos a aula do dia 08/10/2011, com uma oração e um hino com a seguinte mensagem “Os sonhos de Deus”, em seguida assistimos a dois vídeos “É preciso sonha” e “Reciclagem”. Realizamos a dinâmica do “Bambolê”, e tivemos uma palestra com o professor de física Donizete, a qual foi bem produtiva, pois relembramos alguns conteúdos já esquecidos. 

Aprendemos neste módulo noções básicas de ecologia, meio ambiente e sua preservação. Tivemos a contribuição da física, química e biologia para maior conhecimento. Estudamos o equilíbrio ecológico. A ocupação da natureza do território brasileiro e do Município pelo homem em suas atividades econômicas: os impactos ambientais. Educação escolar e meio ambiente. A preservação dos mananciais hídricos. O manejo do lixo na comunidade e na escola e o desenvolvimento social e ambiental.

Módulo 10. Teorias do Espaço Educativo.

 No dia 24/09/2011, demos início a aula com uma oração, depois tivemos uma dinâmica “O amor está no ar”, em seguida assistimos a dois vídeos “O astro vencer é divertido e a História da construção do Império Romano”. Tivemos também o sorteio da rifa e a dinâmica “O meu eu”.  

Neste módulo nós tivemos noções básicas sobre o conhecimento, percepção e a prática do espaço da educação escolar e suas conexões entre prática especiais pedagógicas, administrativas e sociais. Fizemos relação do espaço da escola ao espaço, urbano ou rural em que situamos. Refletimos sobre o papel ou significado das nossas atividades de manutenção das instalações físicas no conjunto das atividades escolares, especialmente das práticas pedagógicas desenvolvidas pelos educadores.

Módulo 9. Direito Administrativo e do Trabalho.

No módulo Direito Administrativo e do Trabalho iniciamos a aula com uma oração em seguida ouvimos uma mensagem que nos fez refletir “A Janela Suja”. Assistimos a uma palestra sobre Direito Administrativo e do Trabalho ministrada pela advogada Vanessa de Lima Campos onde explanou sobre o objeto do Direito Administrativo que engloba todas as funções exercidas pelas autoridades administrativas: a regulamentação da estrutura, do pessoal (órgãos e agentes), dos atos e atividades da Administração Pública, praticados ou desempenhados na qualidade de poder público. Toda e qualquer atividade de administração, seja ela exercida pelo Poder Executivo, pelo Poder Legislativo ou pelo Poder Judiciário, é tutelada pelo Direito Administrativo. Direito do Trabalho, ou Direito Laboral, que é o conjunto de normas jurídicas que regem as relações entre empregados e empregadores, e os direitos resultantes da condição jurídica dos trabalhadores. Estas normas, no Brasil, estão regidas pela CLT (Consolidação das Leis do Trabalho), Constituição Federal e várias Leis Esparsas (como a lei que define o trabalho do estagiário, dentre outras).

Módulo 8. Produção Textual na Educação Escolar.

No módulo Produção Textual iniciamos a aula com uma oração, assistimos a dois vídeos sobre “Liderança e Marketing”. Tivemos uma gincana onde houve a participação dos tutores e alunos. Neste módulo trocamos muitas ideias sobre a produção de textos escritos como forma de registro de nossa existência e meio de comunicação eficiente. Identificamos algumas qualidades de um bom texto, como: clareza, coerência, precisão, concisão, coesão, objetividade e criatividade. Estudamos a eficácia como qualidade essencial às comunicações oficiais. Trabalhamos as funções, como estruturais e características dos relatórios e atas como instrumentos de comunicação oficial.        

Módulo 7. Informatica Básica.

No dia 13/08/2011, demos início a aula com uma oração em seguida realizamos  uma "Competência e Carência”. Respondemos  a um questionário sobre informática e assistimos a um vídeo sobre informática e suas inovações.

A importância da informática nos dias de hoje, é além de ser um grande avanço tecnológico do qual seria bom todos terem acesso, mas também é muito usado e as vezes até necessário  no mercado de trabalho atual. Hoje em dia grande parte das empresas ou quase todas adotam o uso de máquinas computadores como principal fonte de trabalho. Além da parte de que o mercado de trabalho hoje em dia adota essa tecnologia, o uso da informática faz parte também de um novo aprendizado, uma nova evolução tecnológica da qual nos proporciona uma visão ampla no caso do uso da internet, uma grande facilidade de resolver coisas sem sair de casa e uma visão do mundo atual através de noticiários que estão disponíveis sempre para os interessados e curioso.

Módulo 6. Gestão da Educação Escolar.

 

Neste módulo estudamos sobre a Gestão da Educação Escolar e suas várias concepções, refletimos sobre a administração das escolas, sua organização, a efetivação da educação como um direito de todos, desenvolvemos trabalhos de grupo com cartazes e apresentações na escola que trabalhamos e estudamos sobre os vários tipos de escolas e suas formas de gestão, relações interpessoais, participação coletiva e financeira também fizemos vários pratiques que exigiram muita leitura para que se pudesse entender e resolvê-los sem dificuldades enfim este módulo fez-nos refletir sobre vários problemas que enfrentam as escolas em nosso pais e entre eles a falta de segurança para os alunos, funcionários e professores. Aprendemos muito sobre escolas que podem nos libertar ou aprisionar e com isso nos é possível entender que aquela que exige tão pouco é justa essa que aprisiona, pois nos tornam pessoas incapazes de buscar e correr atrás de nossos objetivos.